Ολοκληρώθηκε το 3ο εργαστήρι με τις παρακάτω δραστηριότητες: 1.Η μασκότ του προγράμματος νεράιδα Φαίη "έστειλε" ένα δώρο στα παιδιά, διάβασαν το μήνυμά της και έλυσαν το γρίφο! Η τσάντα με τα βιβλία έφτασε στα χέρια τους και έψαξαν εκεί να βρουν πληροφορίες για τα έντομα. Τα ξεφύλλισαν και μετά διαλέξαμε να διαβάσουμε ένα από αυτά για τον κύκλο της ζωής της πεταλούδας. scratch.mit.edu/projects/808132909 2.Παρατήρησαν έντομα σε φυσικό περιβάλλον, στην αυλή του σχολείου και χρησιμοποιώντας το μεγενθυτικό φακό είδαν με προσοχή τα χαρακτηριστικά της ακρίδας. 3.Συζητήσαμε για τα έντομα που παρατηρήσαμε (κάμπια νυχτοπεταλούδας σε κουκουναριά, πεταλούδες, ακρίδα). 4.Έπαιξαν μια παραλλαγή του παιχνιδιού "μουσικές καρέκλες" για να εξοικειωθούν με τα ονόματα των πιο γνωστών εντόμων. Όποιο παιδί καθόταν στην καρέκλα που είχε το εικονίδιο της αράχνης- που δεν είναι έντομο αφού έχει 8 και όχι 6 πόδια- έχανε τη σειρά του.
0 Comments
Ολοκληρώθηκε το 2ο εργαστήρι με τις παρακάτω δραστηριότητες:
1. Γνωριμία με τη μασκότ του έργου, τη νεράιδα Φαίη που θα βοηθάει τα παιδιά να μάθουν για τα έντομα. 2. Δραματοποίηση "η νεράιδα Φαίη στο δάσος" - κάποιο παιδί είχε το ρόλο της νεράιδας, χόρευαν με μουσική και όταν σταματούσε η μουσική έπρεπε να κάνουν κάποιο έντομο. 3. Κινητικό παιχνίδι με μπάλα για να μάθουν ονόματα εντόμων. 4. Συζήτηση για τα έντομα και κάποια βασικά χαρακτηριστικά τους και 5.Ατομικό φύλλο εργασίας για να αναγνωρίζουν και να θυμούνται τη μασκότ του εργαστηρίου. Παρακάτω πατώντας την πράσινη σημαία μπορείτε να δείτε την παρουσίαση της μασκότ. Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να γνωρίσουν κάποια από τα γνωστά έντομα, στο φυσικό περιβάλλον, να αξιοποιήσουν βιβλία γνώσεων και λογοτεχνικά, και με κατάλληλες δραστηριότητες να αξιοποιήσουν το ψηφιακό περιβάλλον και τις δυνατότητες της τεχνολογίας σε ένα ασφαλές πλαίσιο. Υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης: Τζιάκη Δέσποινα – περίοδος υλοποίησης Φεβρουάριος και Μάρτιος 2023. Ξεκίνησε το 1ο εργαστήρι με τις παρακάτω δραστηριότητες: 1. Με αφορμή την 7η Φεβρουαρίου που ήταν η ημέρα για το ασφαλές διαδίκτυο 2023 οι μαθητές παρακολούθησαν ένα σχετικό βιντεάκι με ήρωες την Αθηνά και τον Ερμή σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο. 2.Ακολούθησε συζήτηση για τους τρόπους που χρησιμοποιούμε τον υπολογιστή και τις άλλες ηλεκτρονικές συσκευές, τη διάρκεια που πρέπει να ασχολούμαστε και τους κινδύνους που υπάρχουν. 3.Σε ατομικό φύλλο εργασίας τα παιδιά ζωγράφισαν ποια είναι η αγαπημένη τους δραστηριότητα όταν ασχολούνται στον υπολογιστή (παίζουν παιχνίδια, βλέπουν ταινίες, φωτογραφίες, μιλάνε με φίλους) και 4. Έγινε η πρώτη ανίχνευση ιδεών για να αντιληφθούμε τις γνώσεις που έχουν σχετικά με τα έντομα (κάποια παιδιά αποσπασματικές και κάποια άλλα λανθασμένες)
Ολοκληρώθηκε και το 6ο εργαστήριο-Αξιολόγηση
Πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες: 1.Τότε νόμισα-τώρα ξέρω:Τα παιδιά είδαν, θυμηθήκανε και συγκρίνανε τις γνώσεις που είχανε για τα δόντια στην αρχή του προγράμματος με τις γνώσεις που έχουν κατακτήσει με την ολοκλήρωση του. 2.Είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο «picou picou-στοματική υγιεινή» 3.Επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα του νηπιαγωγείου μας και παρακολουθήσαμε όλες τις δραστηριότητες που δουλέψαμε κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων . 4.Ατομικό φύλλο εργασίας –Τα παιδιά ζωγραφίζουν τη δραστηριότητα που τους άρεσε περισσότερο. Το πρόγραμμα με τίτλο «Πώς να έχω τα δοντάκια μου γερά και λαμπερά» θεωρούμε ότι πέτυχε τον στόχο του, την ευαισθητοποίηση των παιδιών ως προς το θέμα της προληπτικής ιατρικής, ιδιαίτερα στον τομέα της στοματικής υγιεινής ο οποίος συνδέεται και με τις διατροφικές συνήθειες. Οι μαθητές σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος δείξανε προθυμία και ενθουσιασμό. Τελειώνοντας πήρανε το βραβείο συμμετοχής στο πρόγραμμα! |
Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2023-24Αρχείο
April 2024
Categories |