Σήμερα στο πλαίσιο του εορτασμού της Πολυπολιτισμικής ημέρας παιδικού βιβλίου είχαμε την ευκαιρία να μας παρουσιάσει η μητέρα μαθητή μας ένα βιβλίο στα ουκρανικά και στη συνέχεια να το εξηγήσουμε στα ελληνικά με σκοπό την ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων μεταξύ των χωρών και την ενδυνάμωση της φιλαναγνωσίας (ιδιαίτερη γλώσσα, κείμενο και εικονογράφηση). Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν την ιστορία που άκουσαν στις δύο γλώσσες. Ευχαριστούμε πολύ τη μητέρα κ. Σβιτλάνα Τ.
0 Comments
Έτοιμη η ονοματούπολη μας! Τα παιδιά γνωρίζονται μεταξύ τους, μαθαίνουν τα ονόματά τους. Μετράνε τα γράμματα από το όνομά τους και συγκρίνουν το σπιτάκι τους με τα σπιτάκια των φίλων τους. Και φυσικά στολίζουμε την τάξη μας!
Για 4η χρονιά δίνουμε έμφαση στην παγκόσμια ημέρα της ελληνικής γλώσσας. Διαβάζουμε έργα σπουδαίων Ελλήνων λογοτεχνών, απολαμβάνουμε την ελληνική γλώσσα και δοκιμάζουμε να κάνουμε τις δικές μας δημιουργίες.
Γιάννης Ρίτσος - Πρωϊνό άστρο και ευκαιρία να μιλήσουμε για τα νανουρίσματα. Φτιάξαμε το δικό μας νανούρισμα και αξιοποιήσαμε την όμορφη ζωγραφιά των μαθητών μας από πέρυσι! Οι 6 λέξεις -οδηγοί για τη δημιουργική γραφή μας : κρίνος, λουλουδόσκονη, όνειρο, παιδάκι, κοιμήσου, φαναράκια Μια ιδιαίτερη σχολική ξεκίνησε! Επιστρέψαμε στις σχολικές τάξεις για να προσαρμοστούμε σε νέες συνθήκες και να προσπαθήσουμε όλοι μαζί να μείνουμε ασφαλείς! Να προστατεύσουμε τους εαυτούς μας, τις οικογένειές μας και την κοινότητα! Σεβόμαστε τους κανόνες και ανταποκρινόμαστε με υπομονή και ηρεμία στα νέα δεδομένα. Σιγά σιγά βρίσκουμε τον τρόπο να επιστρέψουμε στις δραστηριότητες που μας γεμίζουν χαρά και ενθουσιασμό! Γιατί στο σχολείο μαθαίνουμε, δημιουργούμε, συνεργαζόμαστε, συνυπάρχουμε! Φορώντας τις μάσκες όταν πρέπει δυσκολευόμαστε λίγο στην αρχή να γνωριστούμε, αλλά προσπαθούμε και τα καταφέρνουμε! Τα καταφέρνουμε και προχωράμε! Μαθαίνουμε τα ονόματά μας, αναγνωρίζουμε τα αρχικά των ονομάτων, των δικών μας και των φίλων μας! Όμορφες εργασίες στολίζουν και πάλι τους τοίχους του σχολείου μας! Για 3η χρονιά φέτος δίνουμε έμφαση στην ημέρα ελληνικής γλώσσας επιλέγοντας δραστηριότητες που ανταποκρίνονται στο αναπτυξιακό επίπεδο των παιδιών του νηπιαγωγείου.
Μιλήσαμε για τη γλώσσα μας και τους ανθρώπους που είναι πιο κοντά στην ελληνική γλώσσα... όπως οι λογοτέχνες, οι φιλόλογοι, οι συγγραφείς και οι ποιητές. Διαλέξαμε ένα απόσπασμα από τον βραβευμένο με το Νόμπελ Λογοτεχνίας Γιώργο Σεφέρη, το διαβάσαμε όχι για να το καταλάβουμε και να το αναλύσουμε αλλά για να το "απολαύσουμε". Στη συνέχεια το επεξεργαστήκαμε με το δικό μας τρόπο... εντοπίσαμε λέξεις ελληνικές ξεχωριστές! Φτιάξαμε ένα παιχνίδι και με το μαγνήτη πήραμε πίσω τις λέξεις που τα ψαράκια μας είχαν πάρει. Τέλος με αυτές τις 6 λέξεις - νερολούλουδα, χαλίκια, αχτίδα, στάλες, κλωνάρια, φτεροκόπησε,- στήσαμε ένα εργαστήρι δημιουργικής γραφής. Το παρακάτω μικρό κείμενο είναι το δικό μας έργο για σήμερα, για να τιμήσουμε τη γλώσσα μας και τους Έλληνες λογοτέχνες: " Σήμερα ο ήλιος δεν έστειλε πολλές ζεστές αχτίδες. Φυσούσε ο άνεμος και τα κλωνάρια τα έσπασε η μπόρα. Το περιστέρι φτεροκόπησε τρομαγμένο. Οι στάλες πέφτουν με χαρά από τον ουρανό. Τα νερολούλουδα χαμογελούν και παίζουν με το νερό. Τα παιδιά πετούν χαλίκια στη λιμνούλα και τα νερολούλουδα χαμογελούν ξανά! " Οι μαθητές του άλλου τμήματος ασχολήθηκαν με το ποιήμα του σπουδαίου Έλληνα ποιητή Γιάννη Ρίτσου το "Πρωϊνό άστρο" Κοριτσάκι μου, θέλω να σου φέρω τα φαναράκια των κρίνων να σου φέγγουν στον ύπνο σου. "Νάτη η νύχτα που σιμώνει χρυσοπράσινο παγώνι γαλανόχρυσο παγώνι σέρνει τη μεγάλη ουρά του πάνω στα καμπαναριά, τα πουλιά και τα παιδιά τα σταυρώνει, τα χρυσώνει..." Κοιμήσου, κοριτσάκι. Είναι μακρύς ο δρόμος. Πρέπει να μεγαλώσεις. Είναι μακρύς μακρύς μακρύς ο δρόμος. επέλεξαν τις λέξεις όνειρο - παιδάκι - λουλουδόσκονη - φαναράκια - κρίνος - κοιμήσου και έφτιαξαν το δικό τους ποιήμα- νανούρισμα "Παιδάκι μου, θέλω να σου φέρω ένα δώρο. Κοιμήσου .... όνειρα γλυκά! Τα φαναράκια θα σε φωτίζουν και η λουλουδόσκονη θα πέφτει μαγικά! Κοιμήσου παιδάκι, θα σου φέρω ένα κρίνο αστεράκι να σου φέγγει στ' όνειρό σου!" Μαθαίνουμε τα ονόματα και πραγματοποιούμε δραστηριότητες εξοικείωσης των παιδιών με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους, κατασκευές αλλά και δραστηριότητες αναγνώρισης και γραφής του μικρού ονόματος. |
ενδεικτικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας
αρχείο
All
|