Με χαρά και δημιουργικότηκα προετοιμαστήκαμε για τις πασχαλινές διακοπές. Μάθαμε για τη σπουδαία γιορτή των Χριστιανών, τα Πάθη του Χριστού, τα έθιμα του Πάσχα και φτιάξαμε τις κατασκευές μας.... καλαθάκια, κάρτες με ευχές, κοτοπουλάκια, λαγουδάκια, πασχαλίτσες, και άλλες όμορφες πασχαλινές ζωγραφιές. Και του χρόνου με υγεία! Καλό Πάσχα - Καλή Ανάσταση!
0 Comments
Τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα μας επισκέφτηκαν τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του γειτονικού μας σχολείου- 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο και 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων και αναβίωσαν το πασχαλινό έθιμο τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου. Με χαρά οι μαθητές μας άκουσαν τα κάλαντα και στη συνέχεια ανταλλάξαμε δωράκια και ευχές! Καλό Πάσχα - Καλή Ανάσταση!
Μαθαίνουμε τα έθιμα του Πάσχα και προσπαθούμε να τα προσεγγίσουμε όταν μπορούμε με βιωματικό τρόπο. Έτσι σήμερα φτιάξαμε πασχαλινά κουλουράκια που τα ψήσαμε και μοσχομύρισε το σχολείο μας! Ευχαριστούμε τη μητέρα μαθητή μας που έφτιαξε τη ζύμη και μπορέσαμε να πλάσουμε τα παραδοσιακά κουλουράκια. Και του χρόνου με υγεία! Καλό Πάσχα, Καλή Ανάσταση! Μιλήσαμε και είδαμε σχετικό βίντεο για την παραγωγή του χαρτιού από τα δέντρα! Στη συνέχεια δοκιμάσαμε να κάνουμε πείραμα φτιάχνοντας χαρτί από χαρτί με τη διαδικασία της ανακύκλωσης χαρτιού ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα: 1. Κόψαμε παλιές εφημερίδες σε πολύ μικρά κομματάκια 2. Προσθέσαμε νερό και τα αφήσαμε για μία μέρα να μουλιάσουν 3. Χρησιμοποιήσαμε ένα πολυμίξερ για να δημιουργήσουμε χαρτοπολτό 4. Σουρώσαμε τον χαρτοπολτό για να φύγουν τα πολλά νερά και 5. Αφήσαμε τον ήλιο να απορροφήσει το νερό και την υγρασία που έμεινε Τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν τη διαδικασία. Συζητήσαμε ξανά και το συμπέρασμά μας είναι ότι και η ανακύκλωση του χαρτιού απαιτεί ενέργεια, νερό, κόπο. Άρα πρώτη φιλική δράση για το περιβάλλον είναι η μείωση της χρήσης του χαρτιού, η επαναχρημοποίηση και τέλος η ανακύκλωσή του. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν ατομικά φύλλα εργασίας για το φάκελό τους και χρησιμοποιήσαν μικρά χαρτιά ανακυκλωμένου χειροποίητου χαρτιού για τα αυτιά του λαγού-αβγοθήκης! Σήμερα επισκεφτήκαμε τους φίλους μας στο γειτονικό σχολείο, 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο και 2ο Ειδικό Δημοτικό Χανίων. Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου – 2 Απριλίου και την πανελλήνια ημέρα φιλοζωίας -4 Απριλίου διαβάσαμε μαζί, συζητήσαμε, τραγουδήσαμε, ανταλλάξαμε δωράκια. Παρατηρήσαμε στη διαδρομή μια αφίσα που είχαν φτιάξει σχετικά με τα αδέσποτα ζωάκια. Στη συνέχεια μας την εξήγησαν και από κοντά. Ήταν το όνειρο μιας αδέσποτης γατούλας για φαγητό, νερό, φροντίδα, συντροφιά!! Μας έδειξαν και τις φωλιές για τα πουλιά που είχαν ετοιμάσει και μας χάρισαν μία για το σχολείο μας! Γίναμε όλοι μια παρέα και ακούσαμε την ιστορία από το βιβλίο "Άνοιξη Παντού" από τη συγγραφέα του βιβλίου Τζιάκη Δέσποινα και μάθαμε για το έργο της ΑΝΙΜΑ που φροντίζει για την περίθαλψη άγριων ζώων. Τραγουδήσαμε παρέα ανοιξιάτικα τραγούδια με συνοδεία ζωντανής μουσικής από τη μουσικό του σχολείου τους και ανταλλάξαμε τα δωράκια μας! Ήταν μια όμορφη δράση συνεργασίας μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών των δύο σχολείων με πολλά μηνύματα για όλους, ότι μπορούμε να συνυπάρχουμε με σεβασμό και αγάπη, χωράμε όλοι στο κοινό μας σπίτι! Στις 2 Απριλίου- ημέρα γέννησης του σπουδαίου Δανού παραμυθά Χανς Χρίστιαν Άντερσεν γιορτάζει το παιδικό βιβλίο! Μιλήσαμε κι εμείς για το θησαυρό αυτόν που λέγεται παιδικό βιβλίο, τα παιδιά είχαν τις ιδέες τους και με αυτές φτιάξαμε τη δική μας αφίσα για τη μέρα αυτή! Παρατηρήσαμε τη φετινή αφίσα (από το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα IBBY- τμήμα Ιαπωνίας) και διαβάσαμε το μήνυμα που φέτος έγραψε η Eiko Kadono (συγγραφέας από Τόκυο)
"Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω σε φτερά, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπο της καρδιάς σας.Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού. Με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, ή καμιά φορά και με τα μικροσκοπικά φτερά της άμμου. Πετάω, βέβαια, και με τα φτερά των αποδημητικών πουλιών. Ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων.Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις.Θα σου άρεσε μια παράξενη και θεσπέσια ιστορία;Ή τι θα έλεγες για μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία;Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θα θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις, έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.Έχω τόσες ιστορίες να μοιραστώ!Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που βαρέθηκε τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο;Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια;Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άι-Βασίλης.Ω! Μπορώ ν’ ακούσω την καρδιά σου. Χτυπάει όλο και πιο γρήγορα.Ταπ ταπ, τίκι τακ, τικ τοκ, τικ τικ τακ!Η ιστορία που ταξιδεύει πήδηξε μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει δυνατά.Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία, ανοίγοντας τα φτερά σου να πετάξεις. Και έτσι, μια ακόμα ιστορία που ταξιδεύει γεννιέται." Με έμπνευση από το παραπάνω κείμενο -μήνυμα φτιάξαμε κι εμείς μια μικρούλα ιστορία! "Μια φορά κι ένα καιρό πήγε μια πεταλούδα σ' ένα λουλούδι για να πιει νέκταρ με την μικρή της προβοσκίδα. Σε λίγο έφτασε εκεί μια μέλισσα που ήθελε κι εκείνη να πάρει το νέκταρ! Άρχισαν τον καβγά και .... φτεροτραβηχτήκανε! Τότε πέρασε ένα πουλάκι, τα είδε, άνοιξε το ράμφος του και χλαπ τα έκανε μια χαψιά λέγοντας: "να τι παθαίνετε όταν τσακώνεστε!" |
ενδεικτικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας
αρχείο
All
|